Педагогический журнал

Презентация нового номера журнала
"Преподавание истории в школе" в рамках темы "Хабаровский процесс 1949 г.:
историческое значение и современные вызовы"

Презентация специального номера журнала "ПИШ" состоялась в Хабаровске / 6ТВ Хабаровск

Хабаровский процесс хотят включить в школьную программу / Телеканал Хабаровск

Новые данные о японском секретном «Отряде 731» станут доступны школьникам Хабаровского края / VestiKhabarovsk

13 апреля 2022 г. в здании Хабаровского краевого музея им. Н.И. Гродекова прошла презентация тематического номера журнала «Преподавание истории в школе». Актуальная тема – «Хабаровский процесс 1949 г.: историческое значение и современные вызовы». 2022 г.!

Это вклад ученых, сотрудников краевого архива, музея, библиотеки, преподавателей и учителей истории г. Хабаровска и края, в решение международного форума, состоявшегося в Хабаровске в сентябре 2021 г., о «разработке учебной и учебно-методической литературы, посвященной Хабаровскому процессу и его итогам, преступлениям против человечности и преступным планам японских милитаристов в годы Второй мировой войны» и «использовании этих материалов в учебной и воспитательной работе образовательных организаций высшего, среднего профессионального и среднего образования».

Высокую оценку содержанию тематического номера в своем видеообращении к

хабаровчанам дал главный редактор «ПИШ», к.и.н. Р.В. Пазин. Заместитель министра образования Хабаровского края Ю.В. Зотова в своем выступлении обратила внимание на уникальность и значение нового формата совместной творческой деятельности ученых и педагогов в сфере исторического образования и интеграции регионального сообщества историков в

Зотова Юрия Владимировна,

заместитель министра образования Хабаровского края

Маркова Нина Анатольевна,

заместитель генерального директора ХКМ им. "Гродекова"

Пазин Роман Викторович,

главный редактор «ПИШ», к.и.н.

культурно-образовательное пространство Дальнего Востока и Российской Федерации. Н.А. Маркова, заместитель генерального директора ХКМ, напомнила о многолетних и разнообразных проектах музея им. Н.И. Гродекова с историками и учителями Хабаровского края. «Журнальный проект» – еще один актуальный и успешный опыт таких партнерских отношений.

Авторов публикаций представила гостям презентации О.Ю. Стрелова, д.п.н.. профессор, координатор тематического номера ПИШ – 2022 - № 3. Каждый автор получил свой экземпляр журнала и поделился с гостями своими впечатлениями о работе над методической разработкой (Н.М. Карамышева. В.О. Мельник, М.Н. Голвина, Е.Е. Шипикова, Ж.Б. Кирьянова, Е.А. Сливко) или причинами выбора своей темы (Л.В. Корнева, А.Н. Аверина, М.И. Романова, С.В. Сливко, Д.А.Ляхов, А.П. Лавренцов).

Авторы тематического номера

Карамышева Наталья Михайловна,

учитель истории, методист КЦО г. Хабаровска

Головина Марина Николаевна,

учитель истории и обществознания МАОУ "СШ №40"

им. Г.К. Жукова г. Хабаровска

В неформальном общении возникали идеи, строились планы, намечались культурные, научные и образовательные проекты по истории Хабаровского процесса 1949 г., исторических уроках и памяти о нем в современном российском обществе.