Итоги конкурса 2023

Результаты краевого конкурса
"Наше будущее - Хабаровский край!"

Положение о краевом конкурсе

Приказ "Об итогах краевого конкурса «Наше будущее – Хабаровский край» / 05.07.2023

Коментарии к итогам краевого конкурса

"Итоги краевого конкурса "Наше будущее - Хабаровский край!" (2023 г.): номинации школьников и педагогов по истории Дальнего Востока России" / Стрелова О.Ю. / 11.07.2023.

"В т рет ий раз как в первый":
о финале т рет ьего краевого конкурса

16 июня 2023 г. в конференц-зале Хабаровского краевого музея им. Н.И. Гродекова состоялся финал третьего конкурса для школьников и педагогов Хабаровского края. В этом году наш конкурс назывался «Наше будущее – Хабаровский край!», потому что он прошел в год пяти юбилейных дат в истории России, Дальнего Востока и края: 210 лет со дня рождения Г.И. Невельского, 180 лет со дня рождения Н.И. Гродекова, 165 лет со дня подписания Айгунского договора и столько же лет городу Хабаровску, 85 лет Хабаровскому краю!

Расширился круг номинаций для учителей и педагогов дополнительного образования, но по-прежнему душой конкурса остаются номинации для школьников и учителей на основе региональных учебных пособий по истории Дальнего Востока России в древности, Средневековье и Раннее Новое время (XVII – XVIII вв.). Обе книги, - по заказу краевого министерства образования и науки, подготовлены в издательстве «Русское слово» в 2019 – 2022 г. И с тех пор издательство является партнером Хабаровского краевого ИРО и музея в проведении масштабного конкурса и яркого образовательного события. Все участники получают в подарок книги «Русского слова».

На следующий после финала день мы получили отзыв Виктории Олеговны Мельник, учителя истории: «Отдельные слова благодарности за книгу "История в проектах", очень полезна и своевременна для меня. Читаю уже сейчас её, так как летом активно работаю с ребятами, которые пишут проекты».

А это отзыв педагога о самом конкурсе, в котором она принимала участие второй раз: «Огромная благодарность за организацию Конкурса «Наше будущее – Хабаровский край!», который даёт возможность одарённым детям не только проявить себя, но и творчески развиваться вместе с педагогами-наставниками. И нам, педагогам, такие Конкурсы очень важны, так как это не только демонстрация способностей и достижений, но и условие обнаружения ошибок, дефицита профессионализма, и, как следствие, профессиональное самообразование. С уважением, Мельник В.О.».

Школьники, по свидетельству педагога А.С. Перфильевой, возвращаются в поселок Ванино с идеями новых проектов на следующий год. Словом, «прививка проектной деятельностью прошла успешно». Под руководством этого учителя учащиеся школы № 4 успешно выступили на краевом конкурсе с проектами «В стране мамонтов» (творческая группа 10-А класса), «Носорог Саша, или откуда у носорога шерсть?» (креативный дуэт школьниц 7-го класса), «Кто вы, предки земли Ванинской?» (индивидуальный творческий проект их одноклассницы). Проекты разные, но в их основе – первое региональное учебное пособие и его раздел «Дальний Восток в доисторические времена».

Второй учебник тоже не остался без внимания ни школьников, ни педагогов. Сюжет об Албазине, первом русском городе на Амуре (1665 – 1689 г.), заинтересовал ребят из кружка «Экологический следопыт» (школа № 3, р.п. Хор). По мотивам поэмы дальневосточного поэта Петра Комарова ребята (а среди них и младшие школьники!) сделали макет «амурского кубка» (он на снимке), описали цель, ход и результаты своей творческой работы. Этот же сюжет лег в основу методической разработки бинарного занятия во внеурочной деятельности их наставников - учителей ИЗО и технологий, они же - руководители школьного музея «Наследники» и кружка «Мастерская ремесел» (школа № 3 р.п. Хор).

В.О. Мельник представила на конкурс методическую разработку учебного занятия «Интерес Петра Первого к Сибири и Дальнему Востоку: зачем и почему?». А педагог из п. Охотск, М.В. Зеленская показала Тетрадь для проектов и творческих работ к разделам «Истории Дальнего Востока в Новое время», посвященным непосредственно Охотску.

Всем педагогам, которые в роли участников и \ или наставников принимали участие в номинациях 1 и 2 ХК ИРО подарил методические рекомендации к первому учебному пособию по истории Дальнего Востока России в древности и Средневековье (Хабаровск, 2023 г.). Кроме тематического плана для использования этой книги в курсах всеобщей и отечественной истории в 5 – 6 классах, в нем опубликованы сценарии учебных и внеклассных занятий, разработанные призерами и победителями «взрослого» конкурса в 2021 и 2022 гг., а также прокомментированы лучшие проекты учащихся 5 – 7 и 9 – 10 классов.

В этом году в финал конкурса заложены новые традиции:

- «Тройка»: отмечать педагогов, три раза подряд принимающих в нем участие в номинациях 1 и \ или 2 (первые лауреаты: Ж.Б. Кирьянова (р.п. Хор, район им. Лазо), А.И. Кудрин (п. Чля, Николаевский район), М.В. Зеленская (р.п. Охотск), С.Е. Ядыкина (г. Хабаровск);

- «Дети»: поощрять самую многочисленную группу учащихся одной школы (первые лауреаты – коллектив учащихся школы № 4 р.п. Ванино) и «Школа»: педагогический коллектив учебного заведения, активно участвовавший в разных номинациях (первый лауреат – школа № 3 р.п. Хор).

На финал была приглашена детская писательница Е.В. Неменко, она тепло поприветствовала ребят и взрослых, и подарила самому юному участнику конкурса свою книжку о приключениях медвежонка Тишки и тигренка Рыжа.