Министерство образования и науки Хабаровского края
Краевое государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Хабаровский
краевой институт развития образования
Волочаевские дни 1922 г.
Фрагмент панорамы "Волочаевские дни", авторы А.А. Горпенко и С.Д. Агапов, 1975 г.
Научно-исторический журнал "Родина" рассказал о событиях Волочаевских дней.
К столетию победы на сопке Июнь-Корань в освободительном походе войск Дальневосточной республики против союзников японских интервентов представители научно-исторического журнала "Родина" провели для педагогов Хабаровского края открытый онлайн-урок.
С записью лекции и содержанием выпуска можно ознакомиться ниже.
Образовательная экспедиция "Боевые ночи Ина, Волочаевские дни".
12 марта 2022 г. учителя истории г. Хабаровска и сельских школ совершили образовательную экспедицию на легендарную сопку Июнь-Корань, к памятникам и в музеи Еврейской автономной области, несущим память о людях и событиях Гражданской войне на Дальнем Востоке. То, что в ИКС по отечественной истории называется «последние отголоски Гражданской войны в регионах в конце 1921 – 1922 гг.», для населения Приморья и Приамурья обернулось кровопролитными сражениями, террором всех цветов, жертвами и страданиями, прославлением «своих» героев и забвением «чужих»…
Если про сражения под Покровкой и Ольгохтой, на станции Ин и в других местах современной Еврейской автономной области знают единицы, то о Волочаевской битве многие хотя бы слышали в песне «По долинам и по взгорьям». 10 – 12 февраля здесь решился исход Гражданской войны: народоармейцы и партизаны погнали белоповставнцев и интервентов к Владивостоку и «на Тихом океане свой закончили поход» 25 октября 1922 г.
поиске новых форм работы с учениками, способствующими патритическому воспитанию, освоению исследовательских и проектных навыков, изучению регионального компонента. Возможно, новое - это продолжение старого? Многие из нас в свои школьные годы не раз бывали на Волочаевке, ходили в походы на Волочаевскую сопку, пели песню «По долинам и по взгорьям», и знали чему посвящена знаменитая панорама в Хабаровском краеведческом музее. Нам очень захотелось вернуться сюда вместе со своими учениками!» (из отзыва Ж.Б. Кирьяновй, учителя истории и обществознания школы № 3 п. Хор района им. Лазо).
В рамках темы столетия окончания Гражданской войны на Дальнем Востоке нашим педагогам важно осмыслить новые коммеморативные практики и учебные проекты коллег из ЕАО, найти способы активизировать экскурсионную работу со школьниками в условиях открытого информационного и поликультурного мира, интегрировать «забытые \ неизвестные» страницы истории и имена своих земляков в региональные учебные модули и внеклассные события…
В ближайших планах – совместными усилиями подготовить программу таких экспедиций по Хабаровскому краю и ДФО, превратить их в эффективное средство сплочения регионального отделения Ассоциации учителей истории и шире – педагогического сообщества края, при поддержке ХК ИРО и краевого министерства образования развивать современные формы личностно-профессионального развития учителей и школьников.
О.Ю. Стрелова.
Музей-памятник на Волочаевской сопке
Памятный знак Блюхеру В.К. на Волочаевке
Спустя ровно сто лет, мы – правнуки и праправнуки «тех, кто наступал на белые отряды», тех, кто строил «светлое будущее», боролся «за мир во всем мире», а также и в то же время репрессированных, раскулаченных, и т.д. и т.п., - приехали в поселки Смидовичи и Волочаевка, побывали в школьном и районном музеях, постояли у братских могил партизан и народоармейцев (поскольку «врагам» памятники не ставили, но могилы и имена сотен «своих» героев тоже не нашли или не сохранили…).
Однако рядом с памятными обелисками «героям Гражданской войны» сегодня стоят деревянные кресты примирения… А в Книге памяти «Бессмертие имен земли Волочаевской» (А.Н. Зайцев, Т.В. Томашевич и др. – Хабаровск, 2019) – около двух тысяч имен «граждан одной страны», воевавших в 1917 – 1922 гг. по обе линии фронта, ставших «невинными жертвами» и белых, и красных, и японцев…
«Мы - учителя истории, классные руководители, администрация школы находимся в постоянном
Уважаемые коллеги! Предлагайте направления для новых образовательных экспедиций и разрабатывайте маршруты по районам Хабаровского края и к нашим соседям по ДФО! Свои предложения направляйте на кафедру теории и методики ХК ИРО Г.Н. Паневиной, О.Ю. Стреловой.
Статьи научно-теоретического и методического журнала
"Преподавание истории в школе" № 8 2022 г., посвящённые
100-летию победы в Волочаевской битве.
О.Ю. Стрелова. «И останутся как в сказках… Волочаевские дни» (review-презентация Книги Памяти «Бессмертие имен земли Волочаевской»).
Аналитико-педагогический обзор посвящен Книге Памяти, подготовленной в рамках проекта «Бессмертие имен земли Волочаевской» в Еврейской автономной области на средства одноименного президентского гранта в канун столетия Волочаевской битвы и окончания Гражданской войны на Дальнем Востоке (1922 г.).
М.И. Романова. Кинофильм «Волочаевские дни» как образец исторического мифотворчества и отражения образа советской эпохи 1930-х годов XX века.
Статья посвящена отражению в кинематографе событий Гражданской войны на Дальнем Востоке и формированию исторического мифотворчества на примере фильма «Волочаевские дни» 1937 г., ставшего очень необычной и противоречивой смесью реального и сказочного отражения событий Гражданской войны.
Т.В. Томашевич. «Боевые ночи Ина, Волочаевские дни»: квест-игра краеведческой направленности.
Сценарий квест-игры «Боевые ночи Ина, Волочаевские дни» разработан и многократно апробирован автором статьи во внеурочной деятельности краеведческого характера.